CURACIÓN DE CONTENIDOS Y PROYECTOS DE APRENDIZAJE

Lo que más me ha gustado del apartado  "curación de contenidos" es la visión que se da del docente como “cuidador del conocimiento” y "gestor de la información". Un compañero y mentor en estos temas, también comentaba hace unos días, que "enseñamos como aprendemos" (aunque siempre podemos mejorar).

Reflexionado sobre estas cosas, se me ocurrió enlazar las fases de la curación de contenidos con los procesos que realizamos cuando planteamos con nuestros alumnos la realización de un proyecto. En concreto, me he inspirado en la forma en la que este año he pensado trabajar la asignatura de “Valores éticos” de 3º de ESO. Durante este primer trimestre, estamos elaborando una presentación power point sobre la situación de los refugiados, y nuestra intención es nuestra biblioteca coincidiendo con la celebración del día de la infancia el  20 de noviembre.  La forma en la que la profesora y los alumnos gestionamos la información es lo que he intentado plasmar en la infografía que he elaborado.

He procurado ser lo más realista posible, e incluir las herramientas que dominamos y que utilizamos para la gestión de la información, aunque no he podido contenerme y he incluido algunas que he conocido recientemente, muy recientemente...

La herramienta utilizada para la infografía, Piktochart, me ha ayudado a sintetizar y a ser más concreta de lo que habitualmente soy en el planteamiento de los trabajos y proyectos. Al principio, la herramienta asusta, y crees que necesitas conocimientos sobre diseño gráfico, pero una vez superada la primera fase de estupor,  se va volviendo más sencilla y su manejo más llevadero. He pensado incluirla en las herramientas para elaborar materiales del proyecto. Ya veremos....